通过学习研究,老师们控制了提升家长游戏素养和认知的办法,让家长转变观念,懂得并支撑先生的工作,为幼儿园开展高质量的游戏活动奠定了基本。(龚敏 周旭红)
网络学习中,教师们当真观看了王燕园长和她的团队从解读童心重识游戏、带动"合伙人"支持游戏、翻新瞻望推进游戏等方面深刻浅出的剖析和论述。
视频学习停止后,高县文江镇幼儿园的老师们就"如何提升家长的游戏素养跟认知"进行分组探讨。如何找准家长游戏误区?改变家长教育观点?变傍观者为游戏合伙人,www.bm8d9.cn?大家畅所欲言,为提升儿童游戏品质出策划策:有目标组织晋升家长游戏认知的专题讲座,发展亲子游戏活动、家长开放日、家访等运动,与家长沟通交换,让家长意识迷信有效的游戏教导方式。
游戏是幼儿园的基础活动。孩子的区域游戏活动的质量与教师游戏素养有关,但家长的游戏素养也不容疏忽。那如何提升家长的游戏素养呢?2020年12月28日,高县文江镇幼儿园全部教师通过"网络教研学习+线下研讨"的情势开展《家长游戏素养的培育》园本教研活动。