通过学习研究，老师们控制了提升家长游戏素养和认知的办法，让家长转变观念，懂得并支撑先生的工作，为幼儿园开展高质量的游戏活动奠定了基本。（龚敏 周旭红）
网络学习中，教师们当真观看了王燕园长和她的团队从解读童心重识游戏、带动"合伙人"支持游戏、翻新瞻望推进游戏等方面深刻浅出的剖析和论述。
视频学习停止后，高县文江镇幼儿园的老师们就"如何提升家长的游戏素养跟认知"进行分组探讨。如何找准家长游戏误区？改变家长教育观点？变傍观者为游戏合伙人,www.bm8d9.cn？大家畅所欲言，为提升儿童游戏品质出策划策：有目标组织晋升家长游戏认知的专题讲座，发展亲子游戏活动、家长开放日、家访等运动，与家长沟通交换，让家长意识迷信有效的游戏教导方式。
游戏是幼儿园的基础活动。孩子的区域游戏活动的质量与教师游戏素养有关，但家长的游戏素养也不容疏忽。那如何提升家长的游戏素养呢？2020年12月28日，高县文江镇幼儿园全部教师通过"网络教研学习+线下研讨"的情势开展《家长游戏素养的培育》园本教研活动。
